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IS Forum 2005
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| ver. 0.3 |
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Ponentes Primera Sesión 15 de Enero: Marco Menicocci, La Rete delle Religioni. Gennaro Tedesco, Per una didattica come Atelier del mondo. Antonella Traverso, L'utilizzo dei cellulari di terza generazione come guide turistiche sui siti archeologici. Il caso del progetto Agamemnon. Segunda Sesión 15 de Febrero: David Bryson, Visualizing hidden histories ‘in progress - online’. Sergio Chierici, L'Archivio storico del Comune di Ortonovo (La Spezia): software di catalogazione e web-CD di consultazione. Tercrera Sesión 15 de Marzo: Andrea Bacianini, Verso un modello di 'bibliografia ragionata' dei siti web? Roberta Fidanzia, La trasmissione dei valori tradizionali e culturali attraverso il mezzo multimediale: l'esempio Giuliano-Dalmata. Drew E. VandeCreek, Tara Dirst, Ben Kinney, Geographic Information Systems Technology and Digital Humanities: The Mark Twain's Mississippi Project. Ponencias (PDF; para la consultación sólo de los inscriptos) Los ponentes presentan documentos a través de la mailing-list de debate por eso predispuesta. Las ponencias están así colocadas en el sitio oficial para la consultación sólo de los inscriptos. Los relatores participan por invitación o por propia candidatura a través de las páginas del sitio oficial que tiene que llegar a nuestra redacción dentro del 1 de Enero de 2006 . Las ponencias serán publicadas en Storiadelmondo ISSN 1721-0216. Módulo candidatura Ponente: Módulo edición 2008. Ponentes 2° Forum 2004: Primera Sesión 15 de Enero Sergio Chierici, La catalogazione informatizzata e il sito web dell’Archivio storico del Comune di Sarzana (SP). Monica L'Erario, Risorse informatiche per gli studi umanistici: formare una ‘generazione di utilizzatori’ Un’esperienza didattica. Gianni Rapetti, Strumenti grafici a supporto dello studio della Storia. Luigi M. Reale, Testualità digitali: un nuovo paradigma filologico. A proposito di una recente pubblicazione. Segunda Sesión 15 de Febrero Marco Marandola, Il diritto d’autore in ambito digitale secondo la legislazione italiana: un problema aperto. Gennaro Tedesco, Storia, Internet ed identità italiana tra Bisanzio e Bagdad. Tercera Sesión 15 de Marzo Paul Arpaia, Using Computer-Mediated Instruction in History Classes. Christopher S. Harris, Teaching with Computers in America: Some Thoughts and Analysis. |
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